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20 oct 2019

Repertorio de canciones sobre el mate


El mate es una  infusión típica  que compartimos con otros países limítrofes como Paraguay, sur de Brasil, Uruguay.
Cebar mate es todo un ritual. Profundamente arraigado en las costumbres y tradiciones argentinas, tomar mate implica mucho más que beber una infusión, es un gesto de amistad , de cordialidad y mucho más...

Ilustración de Leo Quiroga
 
Valeria Trapaga, primera sommelier de mate del país,  nos deja esta enseñanza sobre el mate:

“La magia más grande que tiene el mate la heredamos de los guaraníes que la descubrieron. Ellos ordenaban su vida según un principio de reciprocidad porque consideraban que no era más rico el que más tenía si no el que mayor capacidad tuviera de compartir los bienes materiales y espirituales con los demás. Por eso cuando descubrieron la yerba mate y la hicieron parte de sus vidas, porque para ellos era una pócima, decidieron que la tenían que compartir. Y fue frente al fuego, que era sagrado, y pasándose un cuenco, que tomaron esta decisión. Hoy al mate lo compartimos gracias a ese gesto, a ese mensaje tan místico y tan mágico de los guaraníes”. 

Para saber más sobre el mate podés consultar esta entrada: Origen y significado del mate


A continuación comparto una selección de canciones dedicadas al mate que pueden ser útiles como recurso para abordar en el día de la tradición.

Canción de cuna matera para espantar pesadillas
Bornemann, Elsa. Poemas con disparates, Buenos Aires, Alfaguara, 2014.


La doctora gallareta
cura toda pesadilla
repitiendo su receta:
“Tomar mate con bombilla”.
A cualquier animalito
que a parar va a su camilla,
le aconseja –rapidito–
tomar mate con bombilla.
Como a cualquier disparate
lo arreglan tomando mate...
así andan en esa villa:
¡todos con mate y bombilla!
(Cancioncita yerbatera,
canción de cuna matera;
espanta tu pesadilla...
¡un buen mate con bombilla!).

A chocar los mates
Hugo Midón - Carlos Gianni
A chocar, chocar los mates
que vamos a brindar. (Bis)

Brindemos porque sean
los días por venir
como helados gigantes
de crema chantillí.
Brindemos porque sepan
los chicos descubrir
el pan que es pan de harina
y el pan que no es así.
Brindemos finalmente
de todo corazón
por las cosas sencillas
chiquititas como vos.
Por una cucharita,
por un rayo de sol,
por los primeros pasos
chiquititos como vos.
                                     
 ¿Quién quiere un mate?
LosArroyenos

Quién quiere un mate
yo lo convido
el mate acerca a los amigos

Quién presta el mate
quien trae la yerba
en la bombilla 
el agua no hierva

Quién presta el mate
quién trae la yerba
Quién quiere un mate
yo lo convido
el mate acerca a los amigos

Si te desprecio te lo doy frio
si el mate es dulce  amigo mío
Si te desprecio te lo doy frio
Quién quiere un mate
yo lo convido
el mate acerca a los amigos

Mate de novio
qué maravilla
un mate listo
con dos bombillas

Mate de novio qué maravilla
Quién quiere un mate
yo lo convido
el mate acerca a los amigos

Mate de leche
Mate cocido
quieren los grandes
quieren los chicos

Mate de leche
Mate cocido
Quién quiere un mate
yo lo convido
el mate acerca a los amigos

El mate y la luna
 Magdalena Fleitas

El mate tiene su historia
vino aquí desde la luna
y no fue viajando en cohete
sino en sueños que te acunan.

Lunita siembra tus sueños
lunita que crece el mate
guaraní de selva adentro
despierta  tu pueblo, baila feliz.

Creció el mate y fue
un buen sueño pa`todos
gurises y viejos
lo toman así.

Calentita el agua
unas hojas verdes
dame un mate chamigo
que me toca a mi.

Tortas fritas, chipá
tortilla y chicharrones,
pasteles, bizcochos,
galleta y pan.

Con poleo, con menta,
cedrón o boldo
así como venga
lo voy a tomar.

Carnavalito del mate
Yani Oroño /Musipeques 

Llevo mi matecito, 
siempre a mi lado contento
Mi fiel compañerito, 
todo un aventurero.

En la plaza, en la terraza
En el patio de mi casa
Te llevo a todos lados
Sos lo más lindo que compartí (x2)

Mate de rondas amigueras
Pancita verde y feliz
Te llevo a donde quiera
Sos lo más lindo que comparti (x2)

Llevo mi matecito siempre
 a mi lado contento
Mi fiel compañerito 
todo un aventurero

Sos de madera, o calabaza
Muy colorinche o un solo color
Sos partecita de mi identidad
Argentino yo soy
Esta es mi tradición

Sos muy dulce, a veces amargo
Cascada de costadito
Sos partecita de mi identidad
Argentino yo soy
Esta es mi tradición.


La yerba mate
Julio Burn

Ye, le, le, le, le
Que tiene esta leyenda
Ay, ay, que será
Tendrás que adivinar

Le, le, le, le, le
Regalito de la Luna
Ay, Ay que será.
Fantasía o realidad.

Cuenta la leyenda
Que una noche como tantas
La luna aburrida
A la tierra se bajó

Y entre vuelta y maravilla
Se quedó media mareada
Y cuando vió las cataratas
En grave riesgo se metió

Ye, le, le, le, le
Que tiene esta leyenda
Ay, ay, que será
Tendrás que adivinar

Yaguareté entre sus garras
Ya estaba por comerla
Y un flechazo increíble
A la luna rescató.

Guaraní señor del monte
La salvó y llevó a su casa
Y cuando estuvo mas tranquila
Para el cielo regresó.

Ye, le, le, le, le
Que tiene esta leyenda
Ay, ay, que será
Tendrás que adivinar

Pero lo que nadie sabe
y te lo cuenta esta leyenda
es que antes de marcharse
Yerba mate nos dejó

Yerba mate calentita
Montañita en la mirada
Verde sabor amargo
Luz de luna en la cebada.

Chispa verde que se escapa
y va por cuentos y guitarras
De indios, blancos, negros, gauchos
Saludando la mañana.

Hoy en el sur de mano en mano
En la espumita sigue vivo
Aquel secreto Guaraní
Que nos invita a ser amigos.

Ye, le, le, le, le
Que tiene esta leyenda
Ay, ay, que será
Tendrás que adivinar

Le, le, le, le, le
Un sorbito de la Luna
Ay, Ay que será.
Fantasía o realidad.



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4 nov 2012

La leyenda de la yerba mate. Proyecto Día de la Tradición


Al abordar  el Día de la Tradición en el Nivel Inicial  es aconsejable cruzar el eje de las tradiciones con algún contexto o aspecto en particular en el que se hará foco. Si el propósito es trabajar las tradiciones gauchescas podría tomarse algún objeto representativo como lo es el mate.

 La yerba mate constituye de por sí un emblema clásico de la tradición argentina a través de la costumbre cotidiana de tomar mate que se remonta a épocas anteriores a la constitución de nuestro país, pues los pueblos originarios de la región conocían sus benéficas propiedades para la salud.
 

La leyenda de la yerba mate puede ser un buen disparador para iniciar un trabajo de investigación en la sala y en el hogar sobre el origen del mate, su uso y características. 

A continuación comparto algunas adaptaciones para niños de la leyenda y una serie de actividades en torno a ella que dan pie a un proyecto para el Día de la Tradición que permitirá trabajar la literatura y las ciencias sociales de forma integrada.

La Leyenda de la Yerba Mate (Adaptación para niños)

Un día Yací, la luna, quiso conocer de cerca la tierra. Le pidió a su amiga Araí, la nube rosada del  atardecer que la acompañara y juntas convertidas en dos hermosas muchachas bajaron y comenzaron su paseo por la selva. 
Por primera vez podían caminar por la hierba fresca, escuchar el canto de los pájaros, sentir el perfume de las flores y verse reflejadas en las aguas cristalinas del río. ¡Todo era maravilloso! 

De pronto de entre la espesura de los árboles apareció un yaguareté dispuesto a atacarlas. Yací y Araí quedaron inmóviles frente al feroz animal. En ese mismo momento, un viejo cazador guaraní se paró entre las muchachas y el yaguareté y apuntó con su arco y su flecha al animal. El yaguareté al ver al anciano, escapó velozmente ocultándose nuevamente entre los árboles. 

El viejo cazador invitó a Yací y Araí a su pobre choza. Al llegar fueron recibidos por su mujer y su hermosa hija. La familia ofreció a las dos muchachas lo único que les quedaba para comer: unos panes de maíz y luego las invitaron a descansar. 
A la mañana siguiente Yací y Araí se despidieron agradecidas y se marcharon. Cuando se habían alejado lo suficiente, volvieron a transformarse en luna y en nube rosada del atardecer y subieron al cielo. Desde ahí Yací siguió mirando al cazador, a su esposa y a su hija que con tanto cariño les habían dado de comer lo único que tenían en su humilde casa.         

Luego de varios días Yací llamó a Araí y le dijo: 
―Tenemos que premiar a esa familia que nos ofreció su casa y su comida. 
―Lo mismo he pensado yo, respondió Araí.          
La luna y la nube rosada, buscaron juntas un regalo, debía ser algo muy original… por   fin tuvieron una gran idea.         
Una noche volvieron a la selva y mientras la familia dormía plantaron en la puerta de la choza unas semillas celestes, luego subieron nuevamente al cielo. Desde ahí Yací iluminó fuertemente el lugar y Araí dejó caer una suave lluvia.   

A la mañana siguiente frente a la choza, habían crecido unos pequeños árboles, sus hojas eran de color verde oscuro y tenían flores blancas. Cuando el anciano despertó y salió, quedó maravillado al ver esas plantas desconocidas y llamó a su mujer y a su hija. 
Los tres miraban asombrados cuando de pronto el cielo se oscureció y apareció ante ellos una luz blanca, brillante que fue tomando forma de muchacha…era Yací que dulcemente les dijo: 
―No tengan miedo, yo soy Yací la luna y vengo a premiarlos por su bondad. Esta nueva planta es la yerba mate y desde ahora será para todos los hombres de esta región, símbolo de amistad y alimento para beber. 
Luego Yací le enseñó al anciano cómo debían tostar y moler las hojas del árbol para preparar la bebida y sonriendo volvió al cielo.       

El cazador siguió las instrucciones, tostó las hojas y las molió, las colocó dentro de una calabaza, vertió agua caliente y con una pequeña y fina caña bebió.    
Después pasó el recipiente a su mujer, para que probara… y a su hija… una y otra vez la calabaza pasó de mano en mano…. Había nacido el mate.  

Descargar imágenes secuenciadas del relato aquí 👉La leyenda de la yerba mate pdf

Desde el portal  Educ.ar podrán descargar la siguiente versión de la leyenda , se trata de un vídeo del canal PakaPaka


Otra versión  que pueden encontrar en Youtube:


Leyendas a contraluz: leyenda de la yerba mate animada mediante la animación del propio material del cual se está contando su origen mitológico.


Actividades 

Inicio: 

  • Indagación de saberes previos que tienen los niños sobre el mate 

Desarrollo:

  • Empezar la lectura de la leyenda apoyándonos en las imágenes que nos brinda el texto con la finalidad de que comprendan y se motiven más a escuchar. (Previamente se les puede explicar a los niños que una leyenda es un relato de un suceso al que la creencia popular le da un toque de veracidad pero que, en realidad es la transmisión casi siempre oral de un hecho fantástico, que llega a transformarse en una historia que deja una enseñanza o intenta explicar el origen de las cosas)
  • Luego de conversar con ellos sobre el texto para lograr una mayor comprensión, explicar el significado de las palabras que no comprendan, describir juntos el paisaje y los personajes que intervienen en la leyenda.
  •  Como el origen de esta leyenda es guaraní, esto nos da la posibilidad de hablar sobre las características del pueblo, ubicación geográfica, su hábitat, costumbres y otras manifestaciones propias de la región.
  • En el texto se sugieren sonidos ¡vamos a descubrirlos! (pájaros, río, rugido del yaguareté, su caminar sigiloso entre las plantas, los pasos de las personas sobre la tierra, el sonido de las ramas de los árboles, la lluvia suave, el crepitar del fuego).
  • También se pueden imaginar sonidos fantásticos ¿cómo se escucharán la luna y la nube cuando  bajan del cielo?
  • Proponer a los niños representar la leyenda: con dibujos , modelado con plastilina , dramatizándola.

Después de la leyenda... 
  • Preguntar a los niños ¿En sus casas se toma mate? ¿Cómo lo hacen?
  • Realizar  una encuesta para enviar a las casas con preguntas como: ¿Qué saben en casa del mate? ¿Cómo lo preparan?· Luego de comparar los diferentes modos de preparación que nos enviaron las familias, elegimos uno y preparamos “un buen mate”, siguiendo los pasos y saboreándolo cada niño con su propia bombilla.
  •  Mostrar a los niños distintos mates  para que puedan tocarlos y analizar los materiales con los que están hechos (de asta, de calabaza, de metal, etc.) y los diferentes tamaños que pueden presentar. 
  • Presentar a través de láminas y relatos, ejemplos de situaciones cotidianas en tiempos de la sociedad criolla en las que los gauchos tomaban mate: en un descanso de las tareas de todos los días, en reuniones y celebraciones, alrededor del fogón escuchando historias. 
N/A - Tomando Mate (2007) - Óleo s/tela 
  • Confeccionar  folletos donde contamos qué es el mate, su historia, sus propiedades, cómo se prepara la yerba y su preparación con dibujos y explicación para entregar a las familias. Ver información en: El mate una tradición que habla

Cierre:

  •  Realizar una exposición de mates en el Jardín. Para ello se solicitará con tiempo a las familias si pueden prestar algún mate con alguna referencia sobre su origen: si es heredado, si fue traído de algún viaje familiar, a qué zona pertenece. Durante la visita a la exposición se repartirán los folletos confeccionados anteriormente .Ver recurso en: Propuestas Día de la tradición
  • Compartir un día de festejo en el patio con las familias haciendo una gran mateada:
  • Durante el encuentro se puede representar la leyenda de la yerba mate o armar una escena en una  pulpería  y algunos niños y niñas pueden "jugar" a decir  rimas de intercambio de preguntas y respuestas, junto con los mates que ofrece la paisana y que el gaucho se toma (pueden en su defecto hacerlo docentes o padres). Ver recurso en:  Ideas para el Día de la Tradición
  • Brindar con los mates cantando una canción:
A chocar los mates
Intérpretes grupo Vocal 5
Hugo Midón (letra) - Carlos Gianni(música)

A chocar, chocar los mates
que vamos a brindar. (Bis)

Brindemos porque sean
los días por venir
como helados gigantes
de crema chantillí.
Brindemos porque sepan
los chicos descubrir
el pan que es pan de harina
y el pan que no es así.
Brindemos finalmente
de todo corazón
por las cosas sencillas
chiquititas como vos.
Por una cucharita,
por un rayo de sol,
por los primeros pasos
chiquititos como vos.
                              
  • Entregar como obsequios  pequeños  mates realizados con los niños.

Enlaces relacionados con el mate

Otras publicaciones de Mi Sala Amarilla para el Día de la Tradición


4 nov 2009

El mate: origen, significado y tradición

Foto de niño gaucho tomando mate junto a una ilustración de un mate y significado

El mate es mucho más que una infusión: es una costumbre que reúne a las personas, acompaña conversaciones y forma parte de la vida cotidiana de muchas familias argentinas. Su historia está estrechamente vinculada con los pueblos originarios, en particular con el pueblo guaraní, que conocía y utilizaba la yerba mate mucho antes de la llegada de los europeos.

En el marco del Día de la Tradición, que celebramos cada 10 de noviembre en Argentina, conocer la historia del mate nos invita a descubrir costumbres que se transmiten de generación en generación y que también compartimos con otros pueblos de la región.

En esta publicación de Mi Sala Amarilla recorremos el origen y el significado cultural del mate, sus distintas formas de preparación y algunas curiosidades sobre esta tradición. Al final, encontrarás ideas para conversar sobre el tema y acercarlo a los niños y las niñas del Nivel Inicial.

Origen del mate

Su origen se remonta a los pueblos guaraníes, en la zona que hoy ocupan las provincias de Vera (Paraguay), Guairá (Brasil) y Misiones (Argentina). Ellos  utilizaban las hojas del árbol como bebida, objeto de culto y moneda de cambio. 

Durante las largas travesías por la selva, los conquistadores españoles notaron que los guaraníes tenían mayor resistencia luego de tomar esta bebida sagrada.

Más tarde los jesuitas introdujeron el cultivo en las reducciones y contribuyeron a su difusión y comercialización, al punto tal de que la infusión se hizo conocida entonces como té de los jesuitas.

En guaraní la yerba (Ilex paraguariensis) se denomina caá, pero como los españoles la recibían de los aborígenes ya tostada y molida, no imaginaron que procedía de un árbol, y la llamaron hierba del Paraguay o simplemente yerba.

ilustración de un guaraní tomando mate

Los guaraníes utilizaban un recipiente hecho con una calabaza hueca (del género Lagenaria) y bebían la infusión a través de una cañita vegetal llamada tacuarí, que tenía en la punta una pequeña semilla ahuecada para filtrar la yerba. 
La palabra mate deriva del término quechua matí, que significa calabaza.


Mate tradicional argentino con bombilla y yerba mate.

El mate como símbolo de encuentro y amistad

Fuertemente arraigado a la cultura argentina, se lo reconoce como un rasgo que compone nuestra identidad. 

El mate es la infusión social por excelencia:
Representa la unión y el compartir, ayuda a socializar, facilita la generación de vínculos, alarga la charla o la promueve, acorta distancias, ayuda a intimar, distiende, informaliza.
Funciona como una excusa para el encuentro: “Es típico que uno diga ¿te venís a tomar unos mates?”.

Se trasmite por herencia familiar:
De padres a hijos , el habito se pasa de generación en generación; para muchos padres es motivo de orgullo que sus hijos comiencen a tomar mate. Los niños comienzan a tomar cuando ven a los adultos, y lo ven como un juego, lo piden porque les llama la atención.

Curiosidades y dichos populares sobre el mate


El compartir el mate es un símbolo de comunicación. Hay gente que ha adquirido el "arte de cebar mate" y cada uno le introduce ciertas variantes propias de su gusto particular. A ese modo de cebar se le han adjudicado significados diversos, por demás humorísticos.

Parece que en los tiempos del gaucho, las costumbres de entonces hacían muy difícil las relaciones entre los hombres y las mujeres. Por esta razón el interés de la moza hacia su pretendiente no tenía otro causa de expresión más directa que la insinuación a través de los mates compartidos, a los que la mano femenina les podía dar un toque distinto...

Mate amargo:
simboliza la fuerza, el valor y la vida.

Mate dulce: (Y espumoso) significa amistad, cariño.

Mate muy dulce: (Cebado por una mujer a un hombre) es muestra de amor, y de interés en llegar al casamiento.

Mate muy dulce y caliente: (Cebado por una mujer a un hombre) Es muestra de amor ardiente, pasión.

Mate lavado: Demuestra desprecio.

Mate largo: Indica desinterés o despreocupación por la persona a quien se le ceba.

Mate corto: quiero verte más seguido.

Mate tapado: andate y no vuelvas.

Mate con canela: Envía el mensaje de interés por el otro ("Pienso en vos")

Mate con cáscara de naranja: Está significando "Te esperaré".

Mate con café: me enojé pero te perdono.

Mate con miel: casamiento.

Mate con cedrón: acepto.

Mate con limón: prefiero no verte.

Mate con té: indiferencia.

Mate con leche: amistad respetuosa, estima.

Mate con azúcar quemada: simpatía, estoy pensando en vos.

Mate hirviendo: odio.

Mate frío: desprecio.


Otros términos usados:

Cimarrón: mate amargo.

Largo: mate con muy poca yerba.

Ensillado: mate preparado y listo para cebar.

"No te vayas rengo": No tomar un sólo mate al pasar por algún lugar. Por lo menos saborear dos.

"Mate del estribo " : el último y si decimos "gracias" ya no tomamos más .


Secretos para preparar un buen mate


➽Temperatura del agua
Empezar siempre con agua tibia; lo ideal es empezar a cebar el mate a medida que se calienta el agua. Si utilizamos una pava tradicional, es bueno ir aumentando gradualmente la temperatura y tomando los primeros mates hasta llegar al punto óptimo (entre 75/80º). Esto es para asegurarnos que “no se queme la yerba” y así podamos invitar un rico mate.

➽Evitar mojar toda la yerba
Comenzamos a cebar los mates vertiendo el agua lo más cerca posible de la bombilla para evitar mojar toda la yerba. De esta manera, “el mate rinde más” porque cada vez que volquemos agua al recipiente, la yerba que está seca irá alimentando, liberando, gradualmente, el sabor.
En este paso es importante regular la cantidad de agua para evitar mojar toda la yerba. Dicho de otro modo, una cantidad moderada de agua, asegura una mateada más rendidora.

Para que se entienda bien: si cebamos mates mojando toda la yerba, los mates van a ser “lavados”. “Lavados” quiere decir mates sin sabor y que hacen necesario cambiar la yerba.

➽El que invita, toma los primeros mates
El que prepara el mate, es quien toma los primeros mates, que son los más amargos y sirven para testear la temperatura justa y sabor. De esta manera sabremos (al tercer o cuarto mate) cuando está bien la temperatura y el sabor, y será el momento de pasarlo al invitado.

➽Mezclar bien la yerba
 Después de colocar la yerba en el recipiente, cubrir la boca del mate con la mano y sacudirlo enérgicamente para mezclar bien los componentes (palo, polvo y hojas) y darle equilibrio al sabor.

➽Evitar mover la bombilla
Se recomienda mover lo menos posible la bombilla una vez que se inicie el mate. ¿Las razones? Porque se puede tapar y también, al mover la bombilla la yerba seca que alimenta los mates, se moja mas rápido y el mate “rendirá” menos.

➽Cebar continuamente
 Para mantener el sabor y asegurar un buen mate, hay cebar constantemente, o sea, darle continuidad a la ronda evitando que se enfríe el mate.

Distintas formas de tomar mate


Mate amargo

El mate amargo, se entiende por esto al mate no endulzado.

Mate dulce

La diferencia con el Mate amargo consiste en que en cada cebada se incorpora azúcar o cualquier otro endulzante a gusto del bebedor.

La cucharadita de azúcar o miel debe caer al borde de la zanja que forma la bombilla en la yerba, no por todo el mate.

La calabaza donde se toma mate cimarrón no se usa para consumir el dulce, ya que existe la tradición de que el sabor del azúcar perjudicaría su posterior utilización para cebar mate amargo, se dice que se estropea el sabor del mate.

Mate de leche.

En lugar de cebar con agua se lo hace con leche y azúcar.

Mate con otras hierbas.

Es posible adicionar otras hierbas (yuyos) a la infusión (tanto al agua con que se ceba el mate como directamente a la yerba mate) para darle un sabor diferente o con fines medicinales. Es común el agregado de hierbas con propiedades digestivas o sedativas, por ejemplo: coca, peperina, poleo, melisa, menta, entre otras.

Tereré.

El tereré (palabra de origen guaraní), consistente en una mezcla de agua bien fría con yerba mate y alguna otra hierba que puede ser; menta, peperina, cedrón, cascara de limón entre otras y hielo.

La otra forma de tereré consiste en poner en un recipiente de metal tres dedos de altura de yerba mate y hielo. Preparar en una jarra de jugo de diversos sabores naranja, limón,pomelo con abundante hielo y cebarlo.

Proporciona una bebida agradable por su efecto refrescante, especialmente en jornadas con altas temperaturas, evitando así los inconvenientes del mate caliente.

Mate cocido.

La yerba mate se hierve en agua, se cuela y se sirve en una taza. Es una bebida que reemplaza al café en el desayuno o la merienda. Varias empresas ofrecen yerba mate envasada en saquitos, similares a los de té, o aún mate cocido en forma soluble.


Propuestas para trabajar el mate en el Nivel Inicial


El mate puede convertirse en un objeto de indagación para conocer costumbres familiares, explorar objetos cotidianos y descubrir cómo algunas tradiciones se transmiten de generación en generación.

Conversamos sobre nuestras costumbres: 

- ¿Conocen el mate? ¿En qué momentos lo ven usar?
- ¿Quiénes toman mate en sus familias?
- ¿Qué objetos se necesitan para prepararlo?
- ¿Todos los mates son iguales? ¿De qué materiales pueden estar hechos?
- ¿Qué otras bebidas tradicionales conocen?

La docente puede registrar las ideas del grupo mediante dibujos, fotografías o dictado al adulto.

Exploramos los objetos:

Reunimos distintos mates, bombillas, termos, recipientes y paquetes de yerba vacíos y limpios. Observamos sus formas, tamaños, materiales y usos.

Investigamos en familia

Invitamos a las familias a compartir relatos, fotografías o recuerdos relacionados con el mate. También pueden contar si tienen alguna costumbre especial al prepararlo o compartirlo.

Con los aportes reunidos, podemos elaborar un mural o un libro colectivo titulado "El mate en nuestras familias".


 Conocemos otras formas de compartir:

Conversamos sobre cómo las personas se reúnen para tomar mate y qué otras comidas, bebidas o costumbres acompañan los encuentros familiares y comunitarios.


Así podemos descubrir que las tradiciones no son idénticas en todas las familias y que la cultura se construye con aportes diversos.


Importante: Para estas actividades no es necesario preparar ni consumir mate en la sala. Podemos trabajar con objetos, imágenes, relatos y materiales de investigación, evitando manipular agua caliente o compartir bombillas.

Más recursos para el día de la Tradición