Sabemos que el período de adaptación es una etapa que transitan no sólo los niños sino también los padres, especialmente si es la primera separación del núcleo familiar.
La adaptación depende mucho del carácter de cada niño, de las vivencias que ha tenido anteriormente, de las relaciones sociales que ha vivido y también de la actitud de sus padres .
Los padres, necesitan estar seguros del lugar dónde van a dejar a sus hijos . Quieren asegurarse de la maestra, de los directivos... confirmar que ese jardín que eligieron es el indicado. Es inevitable que se hagan preguntas como: ¿Estará́ bien? ¿le gustará? ¿se adaptará pronto? ¿llorará?
Hay que evitar transmitirles esa preocupación o ansiedad, controlar la angustia que puede generar la separación . Todo esto es percibido por los niños y no les ayuda para nada a adaptarse a la nueva situación.
Es fundamental hablar con los hijos de dónde va a ir, de cómo se llama el colegio, visitarlo para que le sea familiar, hablarle de lo bien que va a estar allí́, de las cosas que va hacer… Nunca hacer comentarios negativos de la escuela frente a él.
Las despedidas deben ser breves y sin engaños como “te espero aquí detrás de la puerta, vuelvo en 5 minutos, me quedo en el auto…” eso solo hace crear en el niño mayor ansiedad ya que es incapaz de medir el tiempo.
La Programación Neuro Lingüística (PNL) nos explica la capacidad que tienen las palabras de influir en nuestros pensamientos y emociones, por lo que también vamos a prestar especial atención a nuestros mensajes.
Si le decimos a nuestro hijo “que se porte bien” o “aprenda mucho” puede sentirse presionado; si advertimos a nuestra hija de que “tenga cuidado”, o si se nos escapa una lagrimita en la despedida, puede asustarse y quedarse preocupada, por lo que lo mejor que podemos hacer es ponernos a su altura, darle un abrazo fuerte y desearle que se divierta con una sonrisa de confianza. Este mensaje hará que su actitud se muestre con mayor predisposición a disfrutar, y por tanto a hacer amigos y a aprender a través de la emoción.
Con el tiempo, con los días y semanas, el niño o la niña entenderá que siempre hay una despedida y un reencuentro, y aprenderá a enmarcar ese tiempo “solo”, sin mamá y/o sin papá, entre ambos momentos, el “Adiós cariño, hasta luego, ojalá que lo pases muy bien” y el “Hola, mi amor, ya estoy contigo, ¿lo has pasado bien?”
Las palabras claves en esta etapa son: Paciencia, tranquilidad y confianza.
Adiós mamá , es una canción de "La banda de las corbatas" cuya letra me ha inspirado para escribir esta entrada.
La recomiendo para un primer encuentro con los padres en el Jardín
https://www.youtube.com/watch?v=Vziz-kFuaxo
Adios Mamá
A jugar a los rincones
que me sobran mil colores
para mi mundo pintar
A subirme a la terraza
de las millones de casas
que con bloques voy armar
Acá nunca estoy solito
siempre miles de amiguitos
con sonrisas calmarán
la tristeza que me agarra
vos no vas a estar conmigo
pero pronto pasará
Adiós mamá
y quedate bien tranquila
que a la seño lo que diga
siempre voy a respetar
Y no te olvides
que yo a vos nunca te miento
y que no me como el cuento
que en la puerta me esperás
