Septiembre es el Mes de los Derechos del Niño, Niña y Adolescentes.
El propósito es sensibilizar y difundir desde la escuela hacia la comunidad todo lo relacionado con los derechos del niño y el adolescente.
Comparto aquí las principales efemérides de Septiembre en Argentina y algunas internacionales. Todas tienen enlaces a recursos didácticos.
Parte de los datos fueron tomados de la página de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires. Se sugiere a las docentes, corroborar las fechas oficiales a trabajar durante el mes, desde el enlace que aparece al final de esta publicación.
Al trabajar el Día del Maestro con los niños de Jardín, el punto de partida pueden ser preguntas como: qué celebramos en este día, por qué lo hacemos en esta fecha y no en otra, quién fue Domingo Faustino Sarmiento, qué hizo para que tantos años después lo sigamos recordando, qué de todo aquello es importante todavía hoy para nosotros.
Para ayudarlos a responder estas preguntas de una forma cercana, dinámica y visual, les comparto un relato adaptado a los niños. Pueden proyectar el video directamente en la sala o descargar el material listo para imprimir.
Aprendimos que también tienen derechos -a pesar de que no hablen ni caminen- los árboles tienen vida, nacen y crecen como nosotros y con ellos compartimos nuestro planeta.
Por eso tenemos que defender sus derechos, como los nuestros o los de los animales.
DERECHOS DEL ÁRBOL
🍁A la vida, porque también nace.
🍁A ser protegido, y a gozar de sus necesidades: luz, agua, aire, espacio.
🍁A no ser dañado. Todo lo que ponga en peligro su vida es un asesinato (fogones, incendios de reservas o parques).
🍁A cumplir su ciclo, y la tala indiscriminada les niega ese derecho.
🍁A la plantación. Si la tala es necesaria, tiene derecho una plantación equivalente en el mismo lugar o alrededores.
🍁A crecer en su totalidad . Destruirlo siendo pequeño y sin haberse reproducido atenta contra la especie, e indirectamente contra nosotros mismos.
🌲 Los Derechos de los árboles en video (Sólo texto)
¿Por qué se festeja el 29 de agosto el día del árbol?
Los países más desarrollados del mundo instituyeron el Día del Árbol hace más de un siglo, cuando comenzaron a tomar conciencia de la importancia de los recursos forestales para el desarrollo de la humanidad y de su hábitat.
En la República Argentina el principal impulsor de la actividad forestal fue Domingo Faustino Sarmiento (Presidente de la Nación de 1868 a 1874) que en un discurso dijo: "La Pampa es como nuestra República, tala rasa. Es la tela en la que ha de bordarse una nación. Es necesario escribir sobre ella ¡Arboles! ¡Planten árboles!".
Treinta años después, el 29 de agosto de 1900, el Consejo Nacional de Educación, en base a la iniciativa del Dr. Estanislao Zeballos, instituyó esta fecha, en celebración al "Día del Árbol", cuyo festejo se concretó a partir de 1901.
El Árbol Forestal argentino es el quebracho colorado chaqueño que no debe confundirse con la Flor Nacional que es el Ceibo.
El valor de los árboles
-Absorben el dióxido de carbono, que es transformado en substancias nutritivas para la misma planta y el resto de los seres vivos
-Liberan oxígeno como parte de la fotosíntesis
-Con el crecimiento de sus raíces, airean la tierra
-Purifican el aire y reducen el calentamiento de la tierra
-Desempeñan una función vital en la regulación de los ciclos climáticos e hidrológicos
-Sirven de alimento y refugio a decenas de seres vivos, incluyendo a los seres humanos
-Fuente de madera para la construcción
-Dependiendo de la especie, proveen frutas, caucho, corcho, tinturas, fibras, aceites y medicamentos
-El látex se utiliza para fabricar neumáticos, tubos, prendas de vestir, goma y cola.
-Símbolo de culturas y civilizaciones
-Atractivo para el turismo y la recreación.
-Proveen sombra en lugares de alta exposición solar.
Algunas propuestas para celebrar el día del árbol en la escuela:
🍂 Presentar una obra de teatro o de títeres que puede ser interpretada por los niños o maestros.
Les comparto los guiones teatrales y de títeres de un obra muy sencilla que muestra de un modo claro el problema y sufrimientos de los árboles que son talados y de los animales que conviven con él, por ejemplo el pájaro que hace su nido, su hogar, en el árbol.
🍂 Escuchar una canción e invitar a imaginar y expresarse corporalmente, por ejemplo imitando el movimiento de las ramas de los árboles mecidas por el viento...
Canción para un Árbol de Río · Pro Musica Niños Rosario
Video educativo sobre el árbol autóctono de nuestra región conocido como Tala. Realizado por alumnos de 1° y 2° grado de la escuela N°12 "Manuel Hornos" de Mar Chiquita en el taller "Escuela, cámara, ¡acción!".
