Efemérides de Junio 2013

(Hacer clic en los títulos  para  acceder a las  publicaciones  para cada efeméride)

1 de junio
<>Día Internacional de la Infancia
                                          *Reflexión
2 de Junio
<>Día del Bombero Voluntario Argentino
                                          *Recursos para el aula


5 de junio
<> Día mundial del medio ambiente
                            *Más recursos
                            *Banco de imágenes
7 de junio
<>Día del periodista 

10 de junio
<>Día de la afirmación de los Derechos Argentinos Sobre las Islas Malvinas
                            *Poesía

<>Día de la Seguridad Vial
                           *Proyecto y recursos
                            *Otro proyecto

<&gt Día Mundial contra el Trabajo Infantil 

15 de junio
<>Día del libro (en Argentina)
                           *Recursos
                           *Banco de imágenes
16 junio
<>Día del padre
                            *Ideas para tarjetas y regalitos

20 de Junio
<>Día de la Bandera
                            *Más recursos
                             *Banco de imágenes


21 de junio
<>Comienzo del invierno
                            *Recursos
                             *Banco de imágenes

<>Día de la ancianidad
                            *Proyecto
                            *Cuento

Despedida a Elsa Bornemann

 Despedida    
    
No soy quien los adioses ha inventado;
me duele la palabra despedida.
Si distancian las vueltas de la vida...
Si separan a quienes se han amado...

nadie se irá del todo, no, ninguno,
ni romperá la ausencia el tiempo hilado
entre los que, sumándose uno a uno,
de alma a corazón se han encontrado.

Prefiero yo -por eso- traducirte
de la lengua alemana que he heredado,
la esencia de su "adiós"...* y -así- decirte:

Hasta el próximo libro, hasta prontito,
hasta el reencuentro, aquí o en cualquier lado...
¡Hasta que vuelva a verte, mi amorcito!


*"¡Auf wiedersehen!", adiós, en alemán. (N. de la A).

Elsa Bornemann en Socorro Diez (Libro pesadillesco).

 

De esta manera Mi  Sala Amarilla  se despide de  la querida  escritora argentina de literatura infantil y juvenil Elsa Bornemann, ante la sorpresiva noticia de su partida.

Cualquiera que haya sido chico entre la década de 1970 y la actualidad habrá escuchado o leído algún cuento  de Elsa Isabel Bornemann.

"Se mató un tomate", una de  sus  poesías que conocí cuando  me inicié como maestra, me acompañó durante toda mi carrera  y  siempre estuvo presente en mi salita arrancando sonrisas y carcajadas en los niños.

Durante la dictadura en Argentina fue censurado su cuento Un elefante ocupa mucho espacio  y  figuraba en la lista negra de autores prohibidos. Por ese mismo cuento le valió una mención en los premios Hans Christian Andersen, siendo la primera escritora argentina en conseguirlo.


La colección Socorro, No hagan olas, Disparatario, El libro de los chicos enamorados y La edad del pavo son algunos de los títulos imprescindibles de la bibliografía de Bornemann, y de toda la literatura infantil.

Para más información les recomiendo pasar por su página oficial : http://elsabornemann.com/wp/

Jornadas de lectura en la escuela y en familia

Este viernes se realizará en todas las escuelas del país  unas Jornadas de lectura de la que participarán docentes, alumnos y sus padres.

La jornada "Escuela, Familias y Comunidad", que impulsa el Ministerio de Educación de la Nación,  es el primero de los dos encuentros en donde se  enfocará  la lectura "como acción compartida, a través de diversos soportes y formatos, acompañando la conmemoración del 25 de Mayo y en vistas a celebrar los primeros 30 años de democracia ininterrumpida"

 Estas jornadas tienen como propósito renovar el encuentro entre escuela y familia, porque "la escuela puede, pero no puede sola"

Siempre que escuela y familia se unen, se produce una poderosa alianza que nos beneficia a todos y especialmente a los niños.

 Y la escuela debe ser un espacio democrático, donde se incentiven valores de igualdad, respeto a las ideas de los demás, etc

Algunas sugerencias para las jornadas que desde Mi Sala Amarilla y Cuentos de Tihada proponemos:

 Para los más chicos:

   Lectura y comentario del cuento "Corcho quemado y peinetón"

   Expresión plástica con los niños y sus familias a partir de la lectura del cuento "El hombrecito verde y su pájaro verde"  de Laura Devetach.

   Cuento "El día que yo nací" para trabajar a partir del propio nombre la identidad.Por qué me llamo así, qué cuenta la familia, vincularlo con otras cosas que nos dan identidad, además del nombre, por ejemplo la historia personal, la historia de un país, la bandera, pertenecer a una familia, etc.

 Para los más grandes:

   ¿Qué es la Patria? , debate , lectura  de poesías.

   "La tierra habla" , una poesía para trabajar la identidad e igualdad.

   Teatro leído "A mí también me pasa" , para trabajar el vínculo familia-escuela, los temas que preocupan a los chicos, la discriminación y el derecho a la igualdad...


 Fuente y recursos:
Jornadas Escuelas, Familias y Comunidad.pdf

Cuadernillo de actividades pdf

Pinto la Patria.Video canción

Pinto la Patria

(Claudio Sanseverino)

Pinto que pinto, que pinto la Patria
con los colores de mi corazón.
Pinto que pinto, celeste y blanco, cada rincón.
Pinto que pinto, que pinto la Patria
con los colores de mi corazón.
Pinto que pinto, celeste y blanco, cada rincón.
 
Las montañitas del norte voy a pintar,
todos los ríos que corren voy a pintar.
La cordillera tan alta voy a pintar
y las ciudades nevadas voy a pintar.
Pinto que pinto, que pinto la Patria
con los colores de mi corazón.
Pinto que pinto, celeste y blanco, cada rincón.
Pinto que pinto, que pinto la Patria
con los colores de mi corazón.
Pinto que pinto, celeste y blanco, cada rincón.
La selva tan bulliciosa voy a pintar,
el mar que besa con olas voy a pintar.
Todos los valles frutales voy a pintar,
bosques y lagos brillantes voy a pintar.
Pinto que pinto, que pinto la Patria
con los colores de mi corazón.
Pinto que pinto, celeste y blanco, cada rincón.
Pinto que pinto, que pinto la Patria
con los colores de mi corazón.
Pinto que pinto, celeste y blanco, cada rincón.
Toda la fe y la esperanza voy a pintar,
la libertad tan amada voy a pintar.
Todo el amor que se pueda voy a pintar,
todas las lluvias que lluevan voy a pintar.
Pinto que pinto, que pinto la Patria
con los colores de mi corazón.
Pinto que pinto, celeste y blanco, cada rincón.
Pinto que pinto, que pinto la Patria
con los colores de mi corazón.
Pinto que pinto, celeste y blanco, cada rincón

http://www.youtube.com/

Versión en karaoke 

https://youtu.be/6k7mz6CH0Rc?si=HTrx9wL1VgfUiFId

Esta canción es ideal para hacer una expresión con pañuelos o porras celestes y blancas  tanto para los festejos del 20 de junio como para el 9 de julio.

En el siguiente enlace  pueden encontrar una ejemplo  de posible coreografía para que realicen los niños:

👉Propuestas para el acto del Día de la Bandera