Martín Miguel de Güemes. Recursos para la escuela

*Entrada actualizada

El 17 de junio es el  Día Nacional de la Libertad Latinoamericana en conmemoración del fallecimiento del General Martín Miguel de Güemes y su recuerdo abarca el reconocimiento de aquellos hombres y mujeres que liberaron la patria.
Este caudillo salteño fue un hombre cuyas acciones fueron fundamentales para alcanzar nuestra independencia del Imperio Español.

Fue uno de los hombres más importantes en la defensa de la región de Salta durante las guerras de Independencia. Libró una descomunal guerra de recursos, conocida como "Guerra Gaucha", a partir de la cual frenó siete invasiones realistas sobre el resto del territorio argentino.

Cimentó su liderazgo, no sólo en su carisma y autoridad, sino también en su capacidad de motivación de las tropas, a pesar de no haber podido pelear junto a ellas por sufrir de hemofilia. Sin embargo, fue el único general argentino que murió en combate durante el período revolucionario, al haber sido traicionado por uno de sus compatriotas.

"Voy a dejarlos, pero me voy tranquilo, porque se que tras de mi quedan ustedes, que sabrán defender la patria con el valor del que han dado pruebas”, fueron de las últimas palabras que dijo Güemes a sus gauchos. Tenía 36 años.

Para seguir leyendo:

• https://www.buenosaires.gob.ar/museos/museo-historico-cornelio-de-saavedra
• https://www.elhistoriador.com.ar/martin-miguel-de-guemes

La docente Yanina Vallarella nos  comparte esta breve  historia de Martín Miguel de Güemes para niños que publicó en  su canal de Youtube Aprendemos juntos 

https://www.youtube.com/watch?v=qpfFbrb_HvQ

Hernan Figueroa Reyes le rinde homenaje en esta canción:

https://youtu.be/RIABSba6X-c

Todita la Tierra en Armas 

Don Martín Miguel de Güemes Venga y vámonos con todo 

que allá por el lado de la frontera van amagando los godos 

Mi general San Martín vaya a libertar naciones 

que en tierras de salta se queda Güemes, 

desbaratando invasiones. 

¡No han de pasar! ¡no han de pasar! ¡barreras les pone Salta! 

Si hasta los changuitos están peleando

¡Todita la tierra en armas! 

Señores déjenme solo con mi paisanaje rudo. 

Que se me retiren los oficiales que les voy a hablar en crudo. 

Don Martín Miguel de Güemes, si hasta me parece verlo. 

En el entrevero soltando un ¡ajo! cuando era el caso hacerlo. 

¡No han de pasar! ¡no han de pasar! ¡Barreras les pone Salta! 

Si hasta los changuitos están peleando. 

¡Todita a tierra en armas!...

Este vídeo animado de Pakapaka , puede resultar un buen recurso para acercar la figura de Guemes a los niños.

https://youtu.be/SmJEmgYTb7o

El Museo Güemes  en el marco la crisis pandémica que se vive en la actualidad, ofrece una serie de recursos descargables muy interesantes, destinada a niños y adolescentes . Compartimos aquí algunos de ellos pero recomendamos visitar el enlace para ver todos los contenidos: EduSalta, Museos conectados, Museo Guemes

➽Amigos de la Patria
Partiendo de un breve relato en el cual conocerán más acerca de la Guerra Gaucha y de las particularidades de quienes participaron en ella, se propone realizar un desafiante circuito de destrezas. Para ello, junto a una ficha se acompaña un vídeo y se anima a los niños a crear nuevas formas de ponerse a prueba.

"Seis años después de su regreso a Salta, Martín Miguel sería convocado para comandar las fuerzas salteñas y jujeñas durante la Guerra por la Independencia.
Para ese entonces, Güemes era muy respetado entre los campesinos salteños y con ellos organizó un ejército muy eficaz, que conocía el terreno como la palma de su mano, dándoles una gran ventaja sobre el ejército español.
Utilizaron una estrategia que logró forzar a los realistas a abandonar sus planes de reconquistar el sur del continente ¿Cómo? Desgastando a sus tropas al caerles por sorpresa, dejándolos sin armas ni recursos, lo que los obligaba a retirarse inmediatamente.

Una de las características del ejército de gauchos, era su habilidad para moverse con extrema rapidez.
Al igual que estos jinetes, te proponemos dar cuenta de tu gran destreza con el desafiante circuito que
descubrirás en este vídeo": 

Link para descargar ficha

• https://drive.google.com/file/d/1COMaPjmgKXsq_Col6vHxY0b7BNJEa9t0/view

Link para descargar vídeo

• https://drive.google.com/file/d/1DFBh081xlW_3664uR-JOOcj1gVBiAnuu/view

➽Rompecabezas

➽Encuentra las 15 diferencias 

Link de descarga

• https://drive.google.com/file/d/1-wRaeb8Vxb3fDB3bAQE7DNCc48JwT3BN/view

➽Juego de la memoria

Link de descarga

• https://drive.google.com/file/d/1KTq9G2jfnauQqHWgXd4Y2SHgTrWvzhqJ/view

➽Un Poncho para Martín 
A partir de la escucha de un audiocuento, el cual remite a la infancia y aventuras del pequeño Martín Miguel junto a su fiel amigo Poncho, se  propone a los niños  crear su propio caballito utilizando tubos de cartón, tomando como guía un video que muestra cómo llevarlo a cabo.

Link para descargar ficha de presentación

• https://drive.google.com/file/d/1JHzREzfD1ldUIb4fJ4-aH5QP6vLc8qyd/view

Link del audiocuento

• https://drive.google.com/file/d/1lZ4YMoiwMRZArSCSR8Cw5WGrtgRATXtm/view

Link del vídeo

• https://drive.google.com/file/d/1Hl0upW56lmj2RvPY3T89q4MmvqJ1Iq8l/view

➽ Güemes para imprimir y colorear

 Link de descarga

• https://drive.google.com/u/0/uc?id=1e32xojgiDMVHyf1TIswMl6HqpcXM87g-&export=download

➽Amigos de la patria

Esta propuesta recreativa pensada para los más pequeños donde podrán remontarse a un viaje fantástico por la infancia de Martín Miguel y las proezas realizadas durante su adultez. Es así que, la puesta tecnológica que propone el Museo se conjugará con la actuación, la narración y la danza para pensar y recordar a nuestro querido Güemes, de un modo completamente novedoso.
 Por youtube, en vivo , el 17 de junio a las 16 hs ( ya emitido en junio 2020, pero puede verse)

Link para ver vídeo  desde youtube

•   https://www.youtube.com/watch?v=olbpUMlrI_E

Desde el portal de Educ.ar se invita  a abordar la figura de Martín Miguel de Güemes y su papel en las luchas por la independencia latinoamericana desde la colección El género de la Patria, integrada por un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación.

Descargar afiche en este link: https://www.educ.ar/recursos/157879/17-de-junio-

Sugerencias de actividades para Nivel Inicial

1. Al observar el afiche de este material podemos ver a Martín Miguel de Güemes junto a sus gauchos, un retrato de Magdalena «Macacha» Güemes, y de fondo un mapa del norte argentino de principios del siglo XIX. Se sugiere, a partir de estas imágenes, indagar en los conocimientos y las representaciones previos que tienen las niñas y los niños. Algunas preguntas para acompañar ese diálogo pueden ser: ¿Habían visto estas imágenes antes? ¿Saben quiénes son? ¿De dónde son? ¿De qué época les parece que son? ¿Cómo son sus vestimentas? ¿A qué se dedicarían? ¿Por qué creen que se los recuerda en esta fecha?

2. Magdalena «Macacha» Güemes participó junto con su hermano, el general Martín Miguel de Güemes, en las luchas por la independencia. Fue una gran patriota del norte argentino que tuvo un rol destacado en los largos años de enfrentamientos con los ejércitos españoles. La propuesta es ver en la sala el video «Magdalena "Macacha" Güemes» de la serie Cuando era chico quería ser grande de Pakapaka que permite conocer un poco de la infancia de la familia Güemes, en especial, la relación entre Martín Miguel y su hermana.

https://youtu.be/oH2jj5mewEc

 Luego, se sugiere realizar una puesta en común con las niñas y los niños para pensar en torno a las siguientes preguntas: ¿Cómo les parece que se describe en este capítulo a la familia Güemes? ¿Qué anécdotas les parecen importantes y recuerdan sobre el carácter de Macacha en su infancia? ¿Qué actividades realizaba? ¿A qué jugaba con sus hermanos mayores? ¿Qué otras mujeres aparecen en el video y qué actividades realizaban?

3. Por otro lado, se sugiere realizar la visita virtual para Nivel Inicial diseñada por el Museo Güemes.

https://youtu.be/rq8kFgzNDac

 Luego, se propone dialogar con las niñas y los niños sobre lo observado para luego producir una cartelera o afiche que pueda compartirse con las otras salas y con las familias.

4. Por último, luego de la observación del afiche y la realización de las actividades de indagación, se propone compartir el «Rap de la Independencia» de Zamba e ir anotando aquellas palabras que les llamen la atención o les resulten desconocidas para, posteriormente, indagar en clase sobre su significado, intentando relacionar este hecho con los aportes de Güemes y de Macacha a este proceso histórico. Algunas de las que aparecen en la canción y se pueden retomar: independencia, soberanía, representantes, derechos, nación, libre e independiente.