Día Mundial de la Salud. Recursos para la escuela.

*Entrada actualizada

El 7 de abril , el mundo celebra el Día Mundial de la Salud en conmemoración del aniversario de la creación de la  Organización Mundial de la Salud (OMS). Ese día, en todos los rincones del planeta, cientos de eventos conmemoran la importancia de la salud para una vida productiva y feliz.

Cada año, la Organización Mundial de la Salud (OMS) selecciona un área prioritaria de interés de salud pública mundial.  El tema de la campaña 2017 es la depresión.
La depresión afecta a personas de todas las edades y condiciones sociales y de todos los países. Provoca angustia mental y afecta a la capacidad de las personas para llevar a cabo incluso las tareas cotidianas más simples, lo que tiene en ocasiones efectos nefastos sobre las relaciones con la familia y los amigos y sobre la capacidad de ganarse la vida. En el peor de los casos, la depresión puede provocar el suicidio, que actualmente es la segunda causa de muerte entre las personas de 15 a 29 años de edad.

No obstante, la depresión se puede prevenir y tratar. Una mejor comprensión de qué es la depresión y de cómo puede prevenirse y tratarse contribuirá a reducir la estigmatización asociada a la enfermedad y conllevará un aumento del número de personas que piden ayuda.

En el siguiente enlace encontrarán folletos que contienen información general sobre las características de la depresión y sobre el modo de prevenirla y tratarla. Están destinados a las personas con depresión o a quienes conocen a alguien que la padece. Incluyen consejos prácticos sobre lo que hay que hacer: http://www.who.int/campaigns/world-health-day/2017/handouts-depression/es/

 ¿Cómo abordar la salud desde la escuela?*

Es importante orientar nuestra tarea educativa  fortaleciendo la doble responsabilidad individual y colectiva inherente a la salud. Así pues, hay que incorporar la salud a la educación en varias direcciones: como un contenido educativo, como tema de debate ético y como un escenario para tomar decisiones que contribuyan a la formación de en una ciudadanía responsable.

Entre algunas de las propuestas a desarrollar desde el ámbito escolar podemos sugerir:

• El trabajo sobre el concepto de salud desde las ideas previas, el juego o dramatización y la verificación y ampliación de ideas con material informativo.
• El establecimiento de atributos de salud y hábitos saludables.
• El conocimiento de los derechos del niño: la salud como derecho.
• Formulación de problemas, explicaciones e intercambio de ideas.
• Búsqueda y elección de información factible de ser comprendida.
• Discusión y valoración de hábitos saludables.
• Elaboración y lectura de afiches, folletos, trípticos.
• Observación y crítica de avisos publicitarios o programas de TV.
• Consulta a profesionales de la salud.
• Integración de padres a talleres.

*Extraído del documento http://servicios2.abc.gov.ar/l

Desde Mi Sala Amarilla se sugiere trabajar proyectos relacionados con la salud , el conocimiento y el cuidado del cuerpo:

• Pirámide alimenticia y óvalo nutricional. 

• Proyecto de alimentación saludable

• El cuerpo humano.Recursos para el Nivel Inicial

• Unidad Didáctica: El cuerpo y los sentidos

• Proyecto de salud bucal

• Unidad de aprendizaje me cuidan ,me cuido, nos cuidamos

• Dengue, información y proyecto

La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE), propone  a los centros escolares que el  7 de Abril, con motivo del “día de la salud”, lleven a cabo un par de sencillas actividades de aula extraídas del Programa de Actividades para el desarrollo de los DEBERES de los niños (basados en la Convención de los Derechos del niño) .

    Derecho: El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

    Deber: El niño cuidará de su salud.


Objetivo de las actividades (Deber: El niño cuidará de su salud):

"Que el niño y la niña comprenda que debe cuidar su salud" y "Que asuman que cuidar su salud es un deber de cada uno".

Actividad 1: Situación Pedagógica: Situación crítica “Solución de conflictos”.
Descargar en este enlace:  http://www.waece.org/AMEI_Derechos_Salud_1.pdf

Actividad 2: Conversación sobre hábitos de Salud. Descargar Descargar en este enlace: http://www.waece.org/AMEI_Derechos_Salud_2.pdf


Para continuar leyendo sobre el tema pueden ir al boletín de noticias de AMEI-WAECE haciendo click en el siguiente enlace:
http://www.waece.org/contenido/noticia.php?id=1505


Encontrarán más ideas para trabajar el tema de la salud con los niños en  Burbujitas  y Mis Pasitos por primero  y para hacer carteleras en https://www.facebook.com/pg/misalaamarilla/

salaamarilla2009.blogspot.com