Día del trabajador. Recursos para la escuela

Juego-trabajo

Jugando en el Jardín

puedo descubrir

cuál es el trabajo

que me gusta a mí

Cuido a mi mascota

como el veterinario,

sello papeles

como los bancarios

Armando con maderas 

soy un constructor,

pintando con pinceles

imito al pintor.

Si te hago un peinado,

soy un peluquero,

si construyo con arena

soy un ingeniero.

Cantante o músico,

actor o bailarín,

en artista muy  famoso

me quiero convertir

¡Qué lindo es jugar

aquí en el Jardín

y descubrir los trabajos

que me hacen divertir!

El Día del trabajador  es tomado como punto de partida para la elaboración de algún proyecto, unidad didáctica o actividad vinculada al valor del trabajo. Puede plantearse a partir de testimonios de las familias  de los alumnos, como una forma de hacerlo significativo para los niños  utilizando toda clase de recursos lúdicos, como adivinanzas, canciones, juegos dramáticos.

Se comparten a continuación algunos recursos:

➽ Cómo explicar a los niños  porqué se festeja en todo el mundo el día del trabajador

➽Propuesta de arte:

El trabajo con imágenes puede constituirse en una alternativa interesante para desarrollar propuestas de enseñanza relacionadas con los trabajadores y sus condiciones de vida en diferentes contextos sociales, culturales, históricos y geográficos. En este enlace pueden ver una propuesta para trabajar a partir de obras de arte de reconocidos artistas que han retratado a los trabajadores en diferentes épocas y ámbitos:

  Los trabajadores en las obras de arte

➽Una propuesta para desnaturalizar las miradas cotidianas acerca del trabajo.

(Tomado de https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/)

Las niñas y los niños suelen prestar atención a los logros y a las preocupaciones del mundo del trabajo de las personas adultas. Sin embargo, muchos aspectos que conforman este mundo les resultan desconocidos. A otros, los consideran como “naturales” ya que las niñas y los niños suelen pensar a los objetos sociales que los rodean como si fueran independientes del trabajo humano.

Por lo tanto, esta puede ser una buena oportunidad para compartir con las y los más grandes del jardín, y acompañar en este proceso de complejizar y enriquecer sus miradas sobre el ambiente social. Para ello, podemos plantearles la pregunta acerca de cuáles son todos los trabajos que imaginan que son necesarios para que, por ejemplo, funcione la salita de salud del barrio, el comedor comunitario, el supermercado, etc. 

Y también, cuáles son los trabajos involucrados en la confección de la mesa que tienen en casa, del pan que compran en el almacén o cuáles son las tareas domésticas necesarias para vivir.

Otro modo de acompañar a las niñas y a los niños en este proceso de desnaturalizar el mundo social, es cuestionar la idea de que “existen trabajos que son exclusivos de los varones y otros solo de mujeres”. En esta línea, es posible revisar críticamente las tareas que mujeres y varones realizamos en el hogar e interrogarnos acerca de distintos trabajos que las chicas y los chicos conocen cotidianamente. El mundo

del trabajo de mujeres y varones viene cambiando muchísimo. En el último tiempo, es posible ver cada vez más mujeres futbolistas, políticas, científicas, entre otras.

Preguntas que invitan a conversar:

¿Qué trabajos conocen que hacen tanto los varones como las mujeres?

¿Qué trabajos que habitualmente hacen las mujeres podrían hacer los varones?

¿Qué trabajos que suelen ser típicos de varones podrían hacer las mujeres?

Y en casa: ¿qué tareas hace cada quien? ¿Quién se encarga de cocinar? ¿De lavar la ropa y los platos? ¿De hacer las compras? ¿Qué otras tareas se hacen diariamente en casa?

En estos intercambios es fundamental que el jardín reconozca y valore los trabajos que las mujeres de las comunidades de las que forman parte las chicas y los chicos realizan en el hogar o fuera de él como, quienes tejen en talleres textiles, cultivan y cosechan jazmines en las islas, llevan a cabo tareas de limpieza y cuidado en otras casas, etc.

Aún cuando estemos conversando con niñas y niños muy pequeños es importante que las y los adultos reconozcamos la complejidad del mundo del trabajo, su dimensión social, política, cultural y ética para evitar adjudicar los logros y fracasos personales a una mera aptitud o suerte individual y por el contrario podamos comprenderlos en el marco del entramado social que les dan sentido.

➽Otras propuestas (encontradas en Aique)

En el nivel inicial, los docentes explicarán el significado de la fecha y brindarán información básica sobre los derechos de los trabajadores y su lucha a través de la historia.

- Proponemos plantear al grupo una especie de viaje imaginario desde sus casas hasta la escuela, buscando y mencionando todos los elementos relacionados con el trabajo que puedan recordar. 

Se puede promover con preguntas como: ¿Qué comieron antes de llegar a la sala y quién lo preparó? ¿Quién produjo y vendió y los elementos para la comida? ¿Quién fabricó la ropa que usan? ¿Quién construyó los muebles en que se sentaron y los utensilios con los que comieron? ¿En qué viajaron y quién manejaba? ¿Qué tipo de trabajadores vieron en las calles?

 Con los aportes de los chicos, se elaborará una lista de oficios y profesiones que permita establecer la constante presencia e importancia de los trabajadores.

-Otra posibilidad para descubrir oficios y profesiones es trabajar sobre la historia de determinados objetos. Por ejemplo, las zapatillas: ¿Con qué están hechas y quiénes las produjeron? ¿Quiénes trabajaron en su diseño y elaboración? ¿Con qué se embalaron y quiénes participaron en esta tarea? ¿Quiénes las transportaron hasta los comercios y quiénes las vendieron?

➽Canciones para representar, recrear, reflexionar...

El juego de los oficios/Valentina Rodríguez

 https://youtu.be/J6WJBmhxUFE

Este es el juego do los oficios

Vamos, vamos, vamos a imitar

Lo que hacen papá y mamá

Este es el juego de los oficios

Vamos, vamos a imitar

Lo que hacen papá y mamá

Mamá es camionera

Recorre todo el país

Con su bocina hace bip

bip bip bip bip

(bip bip bip bip )

Papá es cocinero

Ricas comidas me da

Bate los huevos y

hace clac-clac-clac-clac

(clac-clac-clac-clac-clac)

Este es el juego do los oficios

Vamos, vamos, vamos a imitar

Lo que hacen papá y mamá

Mamá es constructora

Arreglando la habitacíon

Con su martillo

hace toc-toc-toc-toc

(toc-toc-toc-toc)

Papá es peluquero

Y me corta el pelo a mi

Con sus tijeras hace tic, tic, tic, tic

(tic-tic-tic-tic)

Este es el juego do los oficios

Vamos, vamos, vamos a imitar

Lo que hacen papá y mamá

Mamá es mujer bombero

A correr con prontitud

En su carro bomba que hace uhhhhhhhhh-uhhhhh

(uhhhhhhhhh-uhhhhh)

Papá es costurero

Siempre lo ayudo a zurcir

Y con su máquina que

hace piqui, piqui, pik (piqui, piqui, pik)

Este es el juego do los oficios

Vamos, vamos a imitar

Lo que hacen papá y mamá

Mamá es camionera

Papá es cocinero

Mamá es constructora

Papá es peluquero

Mamá es mujer bombero

Papá es costurero

¡Este es el juego do los oficios!

¡Este es el juego do los oficios!

Los oficios

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Había una vez un niño carpintero

Que golpeaba con martillo a todas horas un tablero

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Había una vez un niño peluquero

que cortaba con tijeras y peinaba muchos pelos.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Había una vez un niño barrendero

que barría las tristezas con escoba y con plumero.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Había una vez un niño camionero

transportando toneladas de cariño al mundo entero.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Había una vez dos niñas cibernautas

que entre los ordenadores no encontraban nunca pausa.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Había una vez tres niñas motoristas,

esquivando los peligros al andar por autopistas.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Me pongo de pie, me vuelvo a sentar,

porque a los oficios vamos a jugar.

Los oficios/Grupo Creando Sonrisas



Los oficios hoy yo te mostraré
elige de mayor que vas hacer

Futbolista campeón . seré un mago del balón
Arquitecto, abogado o la reina del escenario.
Para curar el cuerpo humano. un doctor, un cirujano.
Un famoso música, un  poeta , un actor

Los oficios hoy yo te mostraré
elige de mayor que vas hacer
Un piloto por el cielo volaré
Astronauta que a la luna llegaré

Escritora.  profesor , un policía protector.
Conductor o cocinero. un bombero que apaga fuegos
Enfermera , agricultor, un artista, un pintor
Ingeniero, inventor que construye este robot

Los oficios hoy yo te mostraré
elige de mayor que vas hacer
Un piloto por el cielo volaré
Astronauta que a la luna llegaré

Cuando sea grande
Flavia Palmiero



Cuando sea grande, yo quiero ser bombero,
correr con la auto bomba para apagar el fuego.
También podría ser piloto de un avión,
 llevando pasajeros por todo el mundo entero.

 Cuando sea grande, yo quiero ser doctor,
maestro o arquitecto de un mundo mejor.
Actor de una novela que siempre sea de amor,
 quizás como astronauta, un día llegue al sol.

Cuando sea grande sería marinero,
 cuidando que mi barco no vaya a naufragar.
 Payaso en algún circo o un gran escritor de cuentos
 para niños, o de ciencia ficción.

Cuando sea grande, quiero ser el mejor,
cualquier trabajo es bueno si se hace con amor.
 Y si tengo suerte, seré presidente,
 y haré que la gente pueda vivir mejor.

Cuando sea grande
 Con pictogramas


Cuando Sea Grande | Aprende profesiones | HiDino Canciones Para Niños


Qué quieres ser cuando seas grande?
Yo quiero ser veterinario
Yo quiero ver veterinaria
Yo quiero ser veterinario cuando sea grande!

Qué quieres ser cuando seas grande?
Yo quiero ser un astronauta
Yo quiero ser una astronauta
Yo quiero ser un astronauta cuando sea grande!

Qué quieres ser cuando seas grande?
Yo quiero ser atleta
Yo quiero ser atleta
Yo quiero ser atleta cuando sea grande!

Qué quieres ser cuando seas grande?
Yo quiero ser un doctor
Yo quiero ser una doctora
Yo quiero ser un doctor cuando sea grande!

Qué quieres ser cuando seas grande?
Yo quiero ser científico
Yo quiero ser científico
Yo quiero ser científico cuando sea grande!

Trabajo con trabajadores
Carolina Burrati

Todos necesitamos

del trabajo de los demás

Todos necesitamos 

trabajar para los demás 

Hacen falta electricistas

arquitectos y taxistas

vendedores, contadores

empleados y abogados 

policías y dentistas 

profesores y actores 

camioneros, marineros

secretarias y doctores

presidentes y maestros

carpinteros y empresarios 

bomberos , colectiveros

y los veterinarios 

Todos necesitamos

del trabajo de los demás

Todos necesitamos 

trabajar para los demás 

También las amas de casa

los psicólogos y artistas 

peluqueros y mozos

músicos y deportistas

costureras, locutores  

también investigadores 

obreros y periodistas 

buzos y ecologistas

cocineros y escritores

campesinos y pintores  

pilotos y maquinistas

físicos y futbolistas 

Todos necesitamos

del trabajo de los demás

Todos necesitamos 

trabajar para los demás 

Trabajadores con trabajos

trabajos con trabajadores

Trabajadores con trabajos

trabajos con trabajadores

trabajadores, trabajadores

trabajadores

➽Adivinanzas de oficios y profesiones

https://salaamarilla2009.blogspot.com/2009/04/adivinanzas-de-oficios.html

➽Cuentos

De mayor quiero ser...

https://www.youtube.com/watch?v=BnrKs6UOVGU

Los oficios de Zacarías

Cuentos sobre oficios: El temible (plomero) Palabras escondidas

➽Imágenes sobre oficios y profesiones:

https://www.facebook.com/

➽Para representar: Los oficios de Pamparato

➽Programación didáctica Los oficios

➽Unidad didáctica: Oficios o profesiones

 Publicación relacionada👉 Día del trabajador. Propuesta de actividades