Proyecto de investigación sobre Domingo F. Sarmiento

El Día del Maestro en homenaje a Sarmiento es una efemérides muy importante para abordar en septiembre  y cómo sé que esta publicación es muy visitada -a pesar de los años que han pasado- decidí actualizarla y renovarla.  sumándole nuevas dinámicas.

Proyecto: ¿Quién fue Sarmiento?

Fundamentación

En  la escuela es conveniente trabajar los hechos de nuestra historia  a partir de la memoria colectiva relacionada con valores, costumbres, normas y festejos de la comunidad de pertenencia,  evitando el tratamiento circunstancial  que generalmente se realiza para los actos escolares y tratando que los niños vivencien  de una forma más significativa los acontecimientos de nuestro pasado.

Este  proyecto de investigación tiene como propósito mostrarles a los niños que así como Belgrano y San Martín lucharon por nuestra patria, Sarmiento también lo hizo pero de una forma distinta, luchando contra la ignorancia, a favor de la educación y el progreso.

Objetivos:

Que los niños/as…

• Se aproximen a través de relatos, y diversas actividades, al conocimiento de algunos hechos de nuestra historia: vida de Sarmiento en un contexto significativo, ¿Quién fue?¿ qué relación directa tiene con la escuela? ¿Qué influencia tuvo? Hechos significativos en su vida: presidente, fundador de escuelas, aporte de diferentes culturas: la inmigración.

• Reconozcan algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente como por ejemplo: objetos antiguos, cuadros de la época, edificios, paisajes, fotografías.

• Identifiquen algunas características de la vida de la época y compare con la actualidad, en relación a la escuela, alumnos y maestros. Costumbres y tradiciones en nuestro país entre 1868-1874.

• Se inicien en la valoración por el conocimiento de personajes importantes en nuestra historia.

• Indaguen sobre diferentes aspectos en la vida de Sarmiento (escritor-maestro-periodista), para luego comunicar el resultado de los mismos.

Preguntas problematizadoras

¿Quién fue Domingo F. Sarmiento? - ¿Qué hizo por nuestro país? - ¿Por qué se lo recuerda el 11 de Septiembre?

Itinerario de Actividades:

• Búsqueda y selección individual y grupal de información sobre distintas facetas de Sarmiento.

      Sarmiento Maestro

¿Cómo inició sus estudios? 

¿Quién le enseñó?

Observamos la primer escuela que abrió.

Escuela de San Francisco del Monte de Oro. San Luis. 1856

 Ubicación en el contexto socio-cultural de la época: no usaban delantales, ni mochilas.

Investigamos el nombre de nuestra escuela. Armamos un mural sobre “El Jardín” describimos y dibujamos lo que realizamos allí y cuánto lo disfrutamos.

Sarmiento Periodista

 -¿Qué es un periodista? -¿Y un diario? -¿Qué son las noticias? -¿Cómo se llamaba el primer diario que fundó?

Observar y explorar diarios que existen en la actualidad: Nación-Clarín-El Día.

Observar una entrevista en la tele y tomar en cuenta todo lo necesario para realizarla (Presentación- Confeccionar  micrófonos ( con tubos de cartón, esferas de papel) y  hacer entrevista s al personal de la escuela , pensar las preguntas que van a hacerle, recordar esas preguntas: ¿Cuál fue el maestro que más recuerdan? ¿A qué escuela fueron? ¿Tenían amigos? ¿Se acuerdan de ellos? . Registrar las entrevistas grabando con el celular.

Sarmiento Presidente 

Investigamos cuántas obras importantes hizo cuando fue presidente.

• Observación de su retrato ¿Cómo lo describirían?

• Hacemos un retrato de Sarmiento: Dibujamos con crayón, carbonilla o lápiz negro  y luego pintamos con acuarelas o témpera con pincel.

• Escuchamos una narración sobre la vida de Sarmiento.

1)  Hace mucho,mucho tiempo en una provincia Argentina conocida con el nombre de San Juan, nació un niño: Domingo Faustino, en una pequeña casa de adobe y calle de tierra.

2)  Su madre, doña Paula, acostumbraba tejer en su telar de madera y vendía los tejidos para ayudar a mantener el hogar.  Su esposo estaba mucho tiempo ausente porque era soldado.  Además, doña Paula amasaba el pan, fabricaba velas para su hogar, criaba gallinas, patos y cuidaba una huerta.

3) A Sarmiento desde muy chiquito le gustaba estudiar , mirar libros y solo aprendió a leer, y le enseñó a personas más grandes que él.

4)  Sarmiento fue por sobre todas las cosas “maestro por vocación”, también fue periodista, militar, empleado de almacén, escritor, minero.  Llegó a ser “Presidente de la República” y tuvo la posibilidad de realizar muchas obras para el bien del país.

5) Siendo muy viejito y un poco enfermo viajó a Paraguay donde no dejó de escribir hasta que falleció el 11 de septiembre de 1888 y por eso en esta fecha siempre lo recordamos como el primer maestro argentino.

 A partir de esta narración secuenciada  los niños pueden dibujar o dramatizar para luego editar un  power point o vídeo que podrá  ser presentado para el acto de homenaje a Sarmiento.

(Encontrarán otra narración en esta otra publicación del blog: La historia de Sarmiento contada a los niños.)

• Investigamos en casa sobre como eran antes las escuelas, cuando sus papás, abuelos, iban, les pediremos que envíen fotos así comparamos (guardapolvo, los útiles, las aulas) cambios y permanencias.

• Armar una cartelera con fotos de las docentes del jardín de pequeñas cuando iban al jardín, para que adivinen junto con los papás ¿quién es quién?.

Cierre del proyecto:

• Se expondrán los retratos de Sarmiento realizados por los alumnos con breves textos relacionados .

"Luchó con la espada, con la pluma y la palabra"

Palabras más, palabras menos
Sarmiento pensaba así

de Silvia Beatriz Zurdo

-“Educarse es simplemente

ser libre de verdad.”-

“Educando al soberano

habrá mejor sociedad.”-

-“Las ideas no se matan.

Hay que enseñar a pensar

Sólo así nuestro pueblo

crecerá progresará.”-

Este es el mayor legado

que Sarmiento nos dejó

¡Educar en el presente

por un futuro mejor!

-“Nuestra república debe

ser una gran escuela,

sólo así la democracia

será fuerte y duradera.”-

El maestro de maestros

su existencia consagró

brindándole a la infancia

todo su corazón.

•  Se proyectará el video o powerpoint con las secuencias de la vida de Sarmiento  creadas en el proyecto.

Más recursos relacionados:

Podés revisar estas publicaciones del blog si estás necesitando  más recursos para el Día del Maestro.

• Secuencia Didáctica: Sarmiento y la educación

• La historia de Sarmiento contada a los niños

• Palabras alusivas en homenaje a Sarmiento

• Poemas y textos dedicados a maestros y maestras jardineras

• Canciones para el día del maestro y de la maestra jardinera

• Cómo celebrar el día del maestro

• Poesías y textos para maestros y maestras jardineras

• Tarjetas con mensajes para el Día del Maestro (Descargables gratis)

• Un texto de Liliana Bodoc para el Día del Maestro

• Un texto de Galeano, de alfareros y maestros...

• Palabras para las Maestras Jardineras

• Soy un maestro John W. Schlatter

• Reflexión sobre la tarea del docente. Paulo Freire

• Palabras para reconocer a un maestro.