Proyecto de arte: Pintores famosos y autorretratos

*Entrada reeditada y actualizada*

Comparto esta propuesta, que he trabajado en la sala de 5,  con el objetivo de proponer a los niños experiencias de producción artística, incentivar procesos de observación más minuciosos y orientar hacia la sensibilización y la alfabetización con respecto al lenguaje plástico.

Luego de realizar un intercambio e investigación  acerca del significado de un autorretrato y su diferencia con un retrato , comenzamos con la lectura de imágenes de autorretratos realizados por artistas plásticos de distintas épocas y distintas corrientes. 

Los describimos  puntualizando aspectos como formas, expresión, colores, posición (frente – perfil) fondo y figura .

Los comparamos y  clasificamos  según diferentes criterios sugeridos por los niños. 

Asociamos las  diferentes partes de la cara  con formas  geométricas.

https://youtu.be/T33t-lJoEec

A lo largo del proyecto realizamos actividades para conducir a a una observación más profunda y analítica del propio rostro y de los otros, puntualizando aspectos como la forma de la cara, la nariz, la boca y las diferentes expresiones.

Observamos el propio rostro en espejos: 

• Jugamos con los gestos de la cara: gesticulamos de acuerdo a los diferentes estados de ánimo: risas, sorpresa, enojo, llanto, etc.

• Observamos detalladamente, comparamos y hacemos lectura de  imágenes de la cara  con distintas expresiones: movimiento de pupilas según dirección de la mirada, cambios de forma en  cejas y boca según  exprese alegría, sonrisa, carcajada, enojo, tristeza, llanto.

Analizamos el autorretrato de un artista que ya habíamos trabajado en otros proyectos de arte: Pablo Picasso y luego se propuso reinterpretarlo.

Utilizamos distintas herramientas para el dibujo (carbonillas,lápiz negro, pasteles) y para la pintura (témperas, acuarelas, pinceles de diversos grosores). 

https://youtu.be/-8XomblI7Ao

Continuamos con la creación, por parte de los niños, de sus propios autorretratos utilizando espejos y fotos.

https://youtu.be/q3npxOeLvI0

También  tuvieron oportunidad  de explorar otras maneras de representación del rostro  realizando composiciones con figuras geométricas , con recortes de revistas  de partes del rostro (ojos, nariz, boca, orejas)  combinando técnicas de dibujo  y pintura , trabajando figura y fondo.

Como cierre del proyecto se realizó una exposición en el SUM del Jardín invitando a las familias.

👉Más ideas...

-En el canal de Pakapaka encontré ese vídeo que puede utilizarse como recurso para introducirlos en el proyecto y pensando en estos tiempos que es necesario trabajar desde la virtualidad.

 https://youtu.be/GvANmfKEu6Ec

-Este otro video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Luego de mirarse en un espejo y observar los rasgos de la cara, se propone que cada alumno y alumna haga su propio autorretrato con tinta china e hisopos.

Puede bajarse desde aquí: https://www.educ.ar/recursos/156701/manos-a-la-obra-hacemos-autorretratos

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