Ideas para jugar y experimentar con el viento

*Entrada reeditada

El viento es un tema muy interesante para abordar desde diferentes áreas, entre otras : poesía, música, expresión corporal, ciencias...

Adivina adivinador¿ quién soy?

Subo barriletes
muevo los molinos
danzo en las hojitas
de los paraísos.
Formo mil oleajes
de la gran marea,
y soy el flameo
de nuestra bandera.
Rompo las burbujas
hechas de jabón,
silbo por las noches
lenta mi canción.
Soy quien te despeina
siempre en primavera,
y vuela tus apuntes
de tarde en la escuela.
Si a tu guardapolvo
llego una mañana
pídeme que lo seque
el fin de semana.

EL VIENTO . Teodoro Frejtman

¿Qué es el viento?

El aire no se puede ver ni tocar, pero lo podemos sentir y percibir a través del viento.

El viento es causado por el movimiento del aire de la atmósfera y el calor que genera la tierra.

En este vídeo que edité con canciones en serie (Viento-Viento y luna-Viento y silencio) de Magdalena Fleitas, podemos escuchar al viento, imaginarlo y verlo en acción:

"Señor Viento" es una canción que acompaña a los niños mientras descubren este fenómeno natural y los invita a prestar atención a sus efectos. Además de recrear, puede servir para educar en diferentes ámbitos, como el de la interacción y comprensión del medio ambiente y las ciencias:

https://youtu.be/CS2EoR7vgbU

Podemos jugar y experimentar con el viento construyendo divertidos juguetes :

👉MOLINITO O MOLINETE DE PAPEL

Materiales:

• Cartulina (un cuadrado de 15 cm de lado)

• 1 alfiler

• Una cuenta o un botón pequeño

• 1 goma de borrar

• Pegamento para pegar papel (cola blanca).

• 1 sorbete

Al presentarlo, plantear el siguiente problema : ¿Cómo hay que soplar para que los molinetes se muevan?, ¿es posible hacerlos mover sin soplar?, ¿cómo hacerlo? 

Pueden probar colocándolo en una  maceta, cerca de la ventana, utilizando un secador de pelo. 

👉 AVIONCITOS DE PAPEL

En un comienzo conviene que su elaboración esté a cargo de las y los docentes, ya que hacer los plegados requiere de cierta precisión. También podrían colaborar las familias.

Avanzados en la secuencia, podrán ser las y los chicos quienes los realicen.

Éstos son los modelos más simples para hacer utilizando una hoja de papel tamaño A4.
Para personalizarlos se pueden decorar con rotuladores o crayones y luego ¡a probarlos al patio! . 

Propuestas:

1) Explorar diferentes modos de lanzar aviones de papel de formas aerodinámicas.

2) Procurar describir:

¿Cómo los lanzan? ¿Cuál es el modo más adecuado de hacerlo para que el avión llegue lo más lejos posible? ¿Qué sucede si los lanzan hacia arriba o en dirección al piso? ¿De otras formas? ¿Cómo es el recorrido que sigue el avión?

3) Explorar el funcionamiento de aviones de papel construidos con diferentes papeles:

¿Todos los papeles resultan igualmente adecuados para fabricar aviones de papel?, ¿Cuáles son mejores?, ¿Cómo son los papeles con los cuales se fabrican los mejores aviones?

4) Comparar el movimiento de los avioncitos cuándo se los arroja en la sala o en el SUM y cuándo se los lanza en el patio ¿Cuando llegan más lejos?4) Solicitar a  los familiares que les enseñen otros diseños.

Explorar  los diversos modelos de aviones ¿Todos vuelan de la misma manera? ¿Cómo son las alas de los aviones en cada caso?

5) Colocar les un poco de plastilina en la punta y explorar los cambios.

6) Organizar en pequeños grupos carreras de avioncitos.

👉 PARACAÍDAS

Materiales

• Un trozo de plástico
• Un pequeño muñequito de plástico (el paracaidista)
• Tijeras
• Hilo

Procedimiento

Recortar un circulo en el plástico, cuanto más grande sea mejor sostendrá en el aire al paracaidista (un radio de 30 cm estaría bien).

Atar cinco trozos de hilo al círculo de plástico, a una distancia del borde (a unos 3 cm) lo suficiente como para que no se te rompa el plástico.

Las cuerdas deben ser todas de la misma longitud (unos 45 cm), ata los otros extremos de los hilos juntos al muñeco.

Para que funcione se debe colocar correctamente el plástico envolviendo al muñeco sin que los hilos se enreden, ahora solo hay que lanzarlo hacia arriba, cuanto más alto mejor.

Pueden encontrar esta  otra idea para hacerlo en :  https://es.wikihow.com/

Propuestas

1) Explorar el funcionamiento del paracaídas.

2) Probar diferentes modos de arrojarlos, desde abajo, desde alguna altura, entre otros.

3) Observar y describir cómo caen.

4) Explorar y comparar cómo funcionan los paracaídas si se modifica el peso de la base, el tamaño del paracaídas, el material del paracaídas (celofán, tela, tul, plástico).

En estas propuestas se plantea que las niñas y los niños realicen comparaciones. Es importante considerar que, cuando se realiza una comparación, se deben mantener constantes las variables que no se están analizando. Así, por ejemplo, si se trata de comparar qué sucede si se modifica el peso de la base del paracaídas, será necesario confeccionar los paracaídas que cuenten con el mismo tamaño y material y variar sólo el peso de la base.

Del mismo modo, al realizar la experiencia, es importante acordar con las niñas y los niños lanzar todos los paracaídas de la misma manera.

👉 MANGA DE VIENTO 

Se puede construir una manga de viento con distintos materiales. En los enlaces encontrarán varias ideas para hacerla.

 https://www.manualidadesinfantiles.org/construye-tu-manga-de-viento

https://es.wikihow.com/hacer-una-manga-de-viento-para-ni%C3%B1os

Propuesta:

Confeccionar una manga de viento para poder observar el nivel de viento del día.

Junto a la manga ubicar una pizarra para que las chicas y los chicos puedan registrar, a partir de alguna convención, el nivel de viento de la jornada (mucho viento, poco viento, no hay viento).

👉 MÓVIL  DE VIENTO

Con un móvil de viento podrán escuchar la música que crea el aire cuando está en movimiento. También será un instrumento perfecto para descubrir si el viento sopla fuerte o suave.

Existen muchos maneras de fabricarlos de manera casera . El siguiente modelo está construido con una rama, hilo y llaves viejas . Los chicos y las chicas pueden participar pintando los elementos con pintura acrílica. 

https://giving.innerchildfun.com/

Este otro modelo está realizado con caracoles marinos.

https://fiestasycumples.com/mvil-casero-

Parte de las propuestas de la presente publicación fueron tomadas de : El ambiente social y Natural. Serie Cuadernos del Aula  

María del blog Historias de mi cole ha trabajado el tema y nos relata interesantes experiencias en las siguientes entradas:

• Fabricamos molinillos
• Experimentamos con el viento
• Comenzamos a trabajar el viento

Este post ha sido incluido en el último artículo de Twinkl sobre actividades de primavera para niños y familias. Puedes leer más aquí.”

Más propuestas relacionadas:

•  EL BARRILETE

•  EXPERIMENTOS CON BURBUJAS