A la ronda de San MiguelA la ronda de San Miguel,
el que se ríe se va al cuartel.
Uno, dos, tres, cuatro…
Se canta en ronda, mirándose a los ojos y contando –uno, dos, tres…- hasta que alguien se ría. El que se ríe tres veces pierde y va a “Berlín”.
Juguemos en el bosque
Juguemos en el bosque,
mientras el lobo no está.
Juguemos en el bosque,
mientras el lobo no está.
- ¿Lobo está?
- ¡Me estoy poniendo los calzoncillos!
Juguemos en el bosque,
mientras el lobo no está.
Juguemos en el bosque,
mientras el lobo no está.
- ¿Lobo está?
– ¡Me estoy poniendo la camiseta!
Los chicos cantan en ronda y hacen preguntas al “lobo”que está en el centro. El “lobo”va contestando hasta que está totalmente listo y … ¡sale a correr a los demás!
El primero en ser atrapado pasa a ser el lobo.
El primero en ser atrapado pasa a ser el lobo.
Un elefante
Un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña,
como veía que resistía fue a buscar a otro elefante…
Dos elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña,
como veían que resistía fueron a buscar a otro elefante...
Tres elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña,
como veían que resistía fueron a buscar a otro elefante…
Se forma la ronda con un niño en el centro que irá a buscar a otro niño para formar una nueva ronda adentro , este a su vez irá a buscar a otro niño hasta terminar todos en la ronda interna o hasta el número final de la canción (concensuado antes de comenzar el juego)
7 comentarios:
Hola bonita!!¿qué tal tus vacaciones? Veo que sigues trabajando y ofertando un montón de actividades para que niños y padres no se aburran.Me parece estupendo que los juegos tradicionales y populares infantiles no se olviden. Un besazo.
Hola sandra, mi nomre es daiana, soy estudiante de nivel inicial estoy en segundo año, y tengo que pensar una actividad para festejar el dia de la primavera el martes en un jardin, el cual estoy haciendo practica, la docente de la salita me dijo que los niños estan trabajando rondas, que prepare algun juego con rondas que ellos ya estan cancheros, quisiera saber cual me recomendas y si en ese juego puedo usar algun elemento que le llame la atencion a los chicos, desde ya muchas gracias . cualquier cosa te dejo mi mail... daii.bel@hotmail.com
Hola Daiana!Podían jugar a la farolera y hacer un farolito para el niño o niña que tenga que phacer la recorrida y luego se lo entrgará al que se le arrodilla.
También podés cambiar la ronda del "elefante que se balanceaba" por otro animal,por ejemplo conejo y hacerle vinchas con orejas de conejo a cada nene.
Hola Sandra, cómo estás? Me encanta tu blog.
Te cuento que soy una docente de sala 5 de Uruguay. Tengo que trabajar mezclas heterógeneas sólido-sólido, líquido-líquido y sólido- líquido.
Tenés alguna sugerencia para abordar este contenido? muchas gracias
Hola colega uruguaya! Podés fijarte en esta entrada que aborda parte del tema y que tiene enlaces a otros documentos donde podrás sacar ideas para todos los tipos de mezclas : http://salaamarilla2009.blogspot.com/2010/05/experimentos-con-mezclas.html
ME GUSTARIA SABER QUE DESARROLLA O ESTIMULA CADA JUEGO POR FAVOR.
Para saber que estimula cada ronda podés consultar la siguiente publicación: http://salaamarilla2009.blogspot.com.ar/2010/02/las-rondassu-importancia-en-la.html
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¡¡GRACIAS!!Tus comentarios son muy importantes para mi.
Guardo tus premios y regalos en: http://regalosdemisalaamarilla.blogspot.com/